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有位 善心的富翁，蓋了一棟大房子，他特別的要求營造的師傅，
把 那四周的屋簷建加倍的長，以使窮苦無家的人，能在其下暫時躲避風雪。
房子 建成了，果然有許多窮人聚集在屋簷下，他們甚至擺起攤子做買賣並生火煮飯，
吵雜 的人聲與油煙，使富翁不堪其擾，不悅的家人也常與寄在簷下者爭吵。
冬 天，有個老人在簷下凍死了，大家交相罵富翁的不仁。
夏 天，一場颶風，別人的房子都沒事，富翁的房子因為房簷特別的長，居然被掀了頂，
村人 都說是惡有惡報。
重修 屋頂時，這次富翁只要求建小小的房簷，富翁把省下的錢捐給慈善機構，
並另 外蓋了一間小房 子。
這房 子所能庇蔭的範圍遠比以前的房簷小，但四面有牆，是棟正式的房子。
許多 無家可歸的人，也都在其中獲得暫時的庇護，並在臨走前，問這棟房子是哪位善人捐蓋的。
沒有 幾年，富翁成了最受歡迎的人。即使在他死後，人們還繼續受他的恩澤而紀念他。
為甚麼同樣的善心，卻有那 麼大的不同？
故事 中富翁的一片善心，從被認為是為富不仁、惡有惡報到變成是最受歡迎的人，
這中 間的變化是甚麼因素造成的？
是大 房簷與小房子的差別嗎？
還是 其中的用心有甚麼不同？
是甚 麼原因讓富翁被責備為富不仁、惡有惡報？
又是 甚麼原因讓富翁被感激與紀念？
答案 在？…
寄人簷下的感覺和生活在獨立房子中的感覺不同！
你知 道生活在富翁的大房簷下，那些窮苦的人們會得到哪些的感受？
而生 活在獨立、受尊重、沒有比較的小房中，那些窮苦的人們又會有哪些感受？
在組織或團隊中，甚麼樣的 狀況是等同於寄人簷下？
事事 都要依靠你？
不放 心同仁處理事情？
常常 要看臉色辦事？
以防 弊為基礎設立的運作結構？
還是……。
甚麼樣的狀況是有獨立的空 間？
給予 清楚的目標？
規範 內自主，給予做事的空間？
還是 以核心價值交付責任，啟發能力與成長？
還是 以願景、使命激發自覺與承擔？
還是……。
媽媽甚麼事都安排好，小孩子無法獨立；
主管甚麼事都能幹，部屬不負責任。
「屋 簷」伸太長，一片好心變成為富不仁 ?
「獨 立小房子」卻變成最受歡迎的人，
這中 間的差別值得我們深思！
為善 的本質是甚麼？
教導 最終的目的是甚麼？
為善 與教導共通處又是甚麼？
只是 解決眼前的問題？
還 是協助人獨立站起來，還他一個真真實實的人來？
所以教導，不能只是注重事 情表面的完成，也不止於問題的解決，
更重要的責任是：
啟發他們的能力，還給他們 一個真真實實的人來，要當教練不是當主管。
走在別人前面時，要往後看；走在別人後面時，要往前看；
知道自己和別人之間的距離，就是一種智慧。
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